Home Τεχνητή νοημοσύνη Συμμετοχή Επικεφαλής Επιστήμονα σε συνέδριο αιματολογίας στην Ελλάδα και σε συνάντηση της...

Συμμετοχή Επικεφαλής Επιστήμονα σε συνέδριο αιματολογίας στην Ελλάδα και σε συνάντηση της ΕΕ για ΑΙ και επαγγελματική εκπαίδευση

Ο Επικεφαλής Επιστήμονας της Κυπριακής Δημοκρατίας συμμετείχε πρόσφατα σε διεθνείς συναντήσεις με επίκεντρο την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην υγεία, τη συνεργασία Κύπρου και Ελλάδας, καθώς και τις ευρωπαϊκές συζητήσεις για το μέλλον της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Στο πλαίσιο αυτό, συμμετείχε στο Πανελλήνιο Συνέδριο «Η Αιματολογία ως διεπιστημονικό σημείο συνάντησης, από τον αλγόριθμο στον άνθρωπο», που πραγματοποιήθηκε στα Ιωάννινα από τις 26 έως τις 28 Μαρτίου 2026.

Στο συνέδριο συμμετείχαν περισσότεροι από 60 ομιλητές από τους τομείς της ιατρικής, της νοσηλευτικής, της έρευνας, της νομικής, της πληροφορικής και της τεχνητής νοημοσύνης. Χαιρετισμό απηύθυνε ο Υπουργός Υγείας της Ελλάδας, Άδωνις Γεωργιάδης, ο οποίος ανέδειξε τον καινοτόμο χαρακτήρα της διοργάνωσης και τον ρόλο της τεχνολογίας στην εξέλιξη της υγείας, ενώ αναφέρθηκε και στη συμμετοχή της Κύπρου υπό την εκπροσώπηση του Επικεφαλής Επιστήμονα, Δημήτρη Σκουρίδη.

Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου, ο Επικεφαλής Επιστήμονας συμμετείχε σε συζήτηση στρογγυλής τραπέζης για τη διαμόρφωση στρατηγικής τεχνητής νοημοσύνης στην ιατρική σε Ελλάδα και Κύπρο. Τη συζήτηση συντόνισαν η Ελευθερία Χατζημιχαήλ, διακεκριμένη αιματολόγος και ακαδημαϊκή ερευνήτρια, και ο Δρ. Σάββας Χατζηχριστοφής, Αντιπρύτανης Έρευνας και Καινοτομίας και Καθηγητής Τεχνητής Νοημοσύνης στο Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος, με τη συμμετοχή του Γιώργου Δαφούλα, Ειδικού Συμβούλου για την Ψηφιακή Υγεία στο Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης της Ελλάδας.

Η συζήτηση επικεντρώθηκε στις διαφορετικές προσεγγίσεις των δύο χωρών στην αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην υγεία, στο επίπεδο ωριμότητας κάθε χώρας και στο κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο μέσα στο οποίο λειτουργούν. Έγινε επίσης αναφορά στο ευρωπαϊκό ρυθμιστικό πλαίσιο για την τεχνητή νοημοσύνη, με κοινή διαπίστωση ότι η επόμενη φάση απαιτεί τόσο ενίσχυση της εθνικής ετοιμότητας όσο και ουσιαστική συνεργασία μεταξύ των δύο χωρών. Το πρόγραμμα του συνεδρίου περιλάμβανε και ειδική ενότητα για τις εθνικές στρατηγικές τεχνητής νοημοσύνης στην ιατρική, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ επαγγελματιών υγείας, ερευνητών και φορέων χάραξης πολιτικής.

Στο ίδιο συνέδριο, ο Δρ. Σάββας Χατζηχριστοφής, μέλος της Εθνικής Επιτροπής για την Τεχνητή Νοημοσύνη της Κύπρου, πραγματοποίησε εκπαιδευτικό σεμινάριο για ιατρούς και ερευνητές σχετικά με τη συμβολή της τεχνητής νοημοσύνης στην ερευνητική διαδικασία. Η παρουσίαση εστίασε στη διατύπωση ερευνητικών ερωτημάτων, στην τεκμηριωμένη αναζήτηση βιβλιογραφίας, στη σύνθεση επιστημονικών ευρημάτων και στη βελτίωση της επιστημονικής γραφής, με στόχο η τεχνολογία να λειτουργεί υποστηρικτικά και όχι ως υποκατάστατο της επιστημονικής κρίσης.

Στις 30 Μαΐου, ο Επικεφαλής Επιστήμονας συμμετείχε επίσης σε συνάντηση στις Βρυξέλλες, με επίκεντρο το μέλλον της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην Ευρώπη, η οποία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Κυπριακής Προεδρίας του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Τη συζήτηση προέδρευσε ο Γενικός Διευθυντής του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Μάριος Παναγίδης συνοδευόμενος από τον Διευθυντή Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Δρ. Ηλία Μαρκάτζη.

Στο πάνελ για την χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης συμμετείχαν, μεταξύ άλλων, ο Δημήτρης Σκουρίδης εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας της Κύπρου, ο Daniel Wisniewski, Secretary General of the European Federation of Education Employers (EFEE) του Βελγίου, ο Andre Arce, University of the Basque Country της Ισπανίας και η Elisabet te Hennepe από την Ολλανδία.

Κατά την παρέμβασή του, ο Επικεφαλής Επιστήμονας παρουσίασε την υφιστάμενη στρατηγική τεχνητής νοημοσύνης που ακολουθείται στην Κύπρο, καθώς και τις νέες κατευθυντήριες γραμμές για τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης. Παράλληλα, αναφέρθηκε στην πρόκληση της μεταφοράς γνωστικών διεργασιών στην τεχνητή νοημοσύνη και στον τρόπο με τον οποίο μπορούν να προσαρμοστούν οι διαδικασίες αξιολόγησης ώστε να αποτυπώνουν ουσιαστικά τις πραγματικές δεξιότητες. Τόνισε ακόμη τον ρόλο των συστημάτων εκπαίδευσης που αξιοποιούν τεχνητή νοημοσύνη στη διεύρυνση της πρόσβασης σε υψηλού επιπέδου τεχνική κατάρτιση, ιδιαίτερα για άτομα με λιγότερες ευκαιρίες, καθώς και στη στήριξη της επαγγελματικής τους πορείας.

Η συμμετοχή της Κύπρου στις σχετικές ευρωπαϊκές διεργασίες αποκτά ιδιαίτερη σημασία σε μια περίοδο κατά την οποία διαμορφώνεται η νέα στρατηγική για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και ενισχύεται η ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης σε ευρωπαϊκό επίπεδο.